Pawlak-Hejno, E. (2020) „Retoryczne wyzwania w prowadzeniu zajęć on-line – wielogłos”, "Res Rhetorica", 7(2). Dostępne na: https://resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/498 (Udostępniono: 13 kwiecień 2024).