BUDZYŃSKA-DACA, Agnieszka. Multidyscyplinarna strategia nauczania retoryki – dyskusja. Res Rhetorica, Poland, v. 11, n. 4, p. 194–225, 2024. DOI: 10.29107/. Disponível em: https://resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/902.. Acesso em: 19 feb. 2025.