RYSZKA-KURCZAB, Magdalena. Podręcznikowe przykłady entymematów a siła perswazyjna. Koncepcja S. Rubinelli jako podstawa nowego sposobu nauczania o sylogizmie retorycznym. Res Rhetorica, Poland, v. 12, n. 1, p. 6–20, 2025. DOI: 10.29107/rr2025.1.1. Disponível em: https://resrhetorica.com/index.php/RR/article/view/860.. Acesso em: 18 may. 2025.