Retoryka edukacji i innowacji – wprowadzenie do tematu numeru

Autor

  • Agnieszka Budzyńska-Daca
  • Ewa Modrzejewska

DOI:

https://doi.org/10.29107/

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Pobrania

Opublikowane

31-12-2024

Numer

Tom 11 Nr 4 (2024): Retoryka edukacji i innowacji (część 1)/Rhetoric of Education and Innovation (part I)

Dział

Od redakcji

Licencja

Prawa autorskie (c) 2024 Res Rhetorica

Creative Commons License

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.

Artykuły publikowane są na lincencji CC BY 4.0. Treść licencji jest dostępna tutaj:   https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Artykuły opublikowane na licencji CC-BY (wersje postprint) mogą być udostępniane przez autorów każdemu, na dowolnej platformie lub za pośrednictwem dowolnego kanału komunikacyjnego pod warunkiem, że zostały przypisane do Res Rhetorica jako pierwotnego wydawcy.

Jak cytować

Budzyńska-Daca, Agnieszka, and Ewa Modrzejewska. 2024. “Retoryka Edukacji I Innowacji – Wprowadzenie Do Tematu Numeru”. Res Rhetorica 11 (4): 2-6. https://doi.org/10.29107/.

Inne teksty tego samego autora

1 2 3 > >>