Retoryka akademicka – nauczanie, kompetencje, cele. Studium autorskiego kursu dla doktorantów
DOI:
https://doi.org/10.29107/rr2024.4.3Słowa kluczowe:
promocja nauki, prezentacja, liczby, kolory , dydaktykaAbstrakt
Przedmiotem artykułu jest refleksja dydaktyczna towarzysząca projektowaniu i realizacji kursu akademickiego skierowanego do młodych badaczy. Celem kursu jest podniesienie kompetencji komunikacyjnych kursantów, szczególnie w zakresie prezentacji wyników badań. W artykule zwraca się uwagę na rolę językowego i wizualnego akcentowania treści, w tym na rolę liczb, a także na istotne czynniki związane z pozycją mówcy i audytorium.
Pobrania
Bibliografia
Bloch, Jagoda. 2021. „Oglądając, słuchając, czytając – na co zwracamy uwagę? O wpływie komu¬nikacji niewerbalnej na to, ile zapamiętujemy z przekazów, na przykładzie orędzia noworocz¬nego”, Studia Medioznawcze 22(4): 1077-1087. DOI: https://doi.org/10.33077/uw.24511617. sm.2021.4.671.
Budzyńska-Daca, Agnieszka. 2024. „Korzenie debaty w kulturze europejskiej”. W Debata. Retoryka dla demokracji, red. Agnieszka Budzyńska-Daca, Ewa Modrzejewska, 71-95. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Budzyńska-Daca, Agnieszka, Modrzejewska, Ewa. 2024. „Argumentacja w debacie: między teo¬rią a działaniem”. W Debata. Retoryka dla demokracji, red. Agnieszka Budzyńska-Daca, Ewa Modrzejewska, 118-138. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Cipora, Krzysztof. 2013. „Czym jest liczba?”, Rocznik Kognitywistyczny 6: 1-10 DOI: https://doi. org/10.4467/20843895RK.13.001.1348.
Forstner, Dorothea. 1990. Świat symboliki chrześcijańskiej. Przeł. i oprac. Wanda Zakrzewska, Paweł Pachciarek, Ryszard Turzyński. Warszawa. Instytut Wydawniczy Pax.
Heller, Michał. 2024. Spotkania z nauką: jak być uczonym. Warszawa: Copernicus Center Press.
Korolko, Mirosław. 1990. Sztuka retoryki. Przewodnik encyklopedyczny. Warszawa: Wiedza Powszechna.
Leech, Geoffrey. 1986. Principles of pragmatics. London; New York: Longman.
Lewiński, Piotr. 1999. Retoryka reklamy. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Lewiński, Piotr. 2012. Neosofistyka. Argumentacja retoryczna w komunikacji potocznej. Wrocław: Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego.
Loewe, Iwona. 2001. „Stylistyczna perspektywa tekstu perswazyjnego”. W Stylistyka a pragmatyka, red. Bożena Witosz, 347-357. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Loewe, Iwona. 2007. Gatunki paratekstowe w komunikacji medialnej. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Loewe, Iwona. 2018. „Autoprezentacja i autopromocja w kilku historycznych odsłonach”. W Dyskurs autopromocyjny dawniej i dziś, T. 2, red. Aleksandra Kalisz, Ewelina Tyc, 23-30. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Mackiewicz, Robert. 2012. „Liczby w decyzjach ekonomicznych: instynkt numeryczny i wrażli¬wość cenowa”. W Psychologia poznawcza w praktyce. Ekonomia, Biznes. Polityka, red. Andrzej Falkowski, Tomasz Zaleśkiewicz, 137-185. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Murzyn, Wojciech. 2014. „Podstawowe zasady efektywnej prezentacji naukowej”. W Prezentacje naukowe i wizerunek naukowca. Materiały z XVII Seminarium z cyklu Badania naukowe, 215-227. Warszawa: Centrum Promocji Informatyki. .
Niedzicki, Wiktor. 2017. Dobrze zaprezentuj swoją pracę. Poradnik dla doktorantów. Warszawa: Wydział Mechatroniki Politechniki Warszawskiej.
Osica, Natalia, Niedzicki, Wiktor. 2017 Sztuka promocji nauki. Praktyczny poradnik dla naukow¬ców. Warszawa: OPI-PIB, https://opi.org.pl/opi_publication2/sztuka-promocji-nauki/ (data dostę¬pu: 28.08.2024).
Ruszkowski, Marek. 2022. „Liczba trzy w kulturze i języku”, Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica 17: 214-221.
Rybińska, Aleksandra. 2016. „Kolory wpływają na pamięć? Barwy mają znaczenie”. https://www. polskieradio.pl/5/240/Artykul/1687790,Kolory-wplywaja-na-pamiec-Barwy-maja-znaczenie (data dostępu: 20.06.2024).
Walton, Douglas. 2010. „Types of Dialogue and Burdens of Proof”. W Computational models of argument. Proceedings of COMMA 2010, red. Pietro Baroni, Federico Cerutti, Massimiliano Giacomin, Guillermo R. Simari, 13-24. Amsterdam Netherlands: IOS Press.
Wenzel, Joseph.W. 1992. „Perspective on Argument”. W Readings in Argumentation, red. William L. Benoit, Dale Hample, P.J. Benoit, 121-143. Berlin, Boston: De Gruyter Mouton.
Wosik, Alicja. 2016. „Czy globalizacja języka mediów jest nieunikniona? – analiza telewizyjnych serwisów informacyjnych różnych krajach”. W Język w telewizji. Antologia, red. Małgorzata Kita, Iwona Loewe, 28-52, Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Zimny, Rafał. 2000. „Raz, dwa, trzy – enumeracja i perswazja”, Język a Kultura 13: 215-227.
Pobrania
Opublikowane
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2024 Res Rhetorica
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
Artykuły publikowane są na lincencji CC BY 4.0. Treść licencji jest dostępna tutaj: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Artykuły opublikowane na licencji CC-BY (wersje postprint) mogą być udostępniane przez autorów każdemu, na dowolnej platformie lub za pośrednictwem dowolnego kanału komunikacyjnego pod warunkiem, że zostały przypisane do Res Rhetorica jako pierwotnego wydawcy.
