Rhetoric for English Language Learners: Language Features of Five Latter-day Saint Devotional Talks
DOI:
https://doi.org/10.29107/rr2017.2.4Abstrakt
Co roku wybrani liderzy Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich przemawiają do wielu uczestników zgromadzonych na regularnych nabożeństwach na Brigham Young University, prywatnej uczelni religijnej w Provo, w stanie Utah. W artykule przedstawiono hipotezę, iż retoryczna analiza mów głoszonych na nabożeństwach może być skutecznym sposobem poznaniatypowych cech językowych w angielskich wystąpieniach publicznych a jako taka może być pomocna zaawansowanym uczniom języka angielskiego jako drugiego języka (ESL) w rozwijaniu umiejętności rozumienia i mówienia. Na podstawie opublikowanych transkrypcji i nagrań nabożeństw, przeanalizowane zostały leksykalne, metaforyczne, składniowe, schematyczne, tonalne i semantyczne aspekty każdej mowy. Wyniki sugerują, że religijny dyskurs tego typu zawiera w sobie elementy i wzorce retoryczne typowe dla języka angielskiego, uczniowie mogliby uczyć się ich rozpoznawać, rozumieć i używać w praktyce perswazyjnej.
Bibliografia
Devotional Speeches of the Year: BYU Bicentennial Devotional and Fireside Addresses. 1977.Brigham Young University. Provo, Utah: Young House.
Abrea, Angel. 1981. “News of the Church.” ENSIGN (Nov): 96.
Blair, Robert W. “Vocabulary, Latter-day Saint.” 1992. Encyclopedia of Mormonism. New York: McMillan.
Campillo y Corres, Narciso. 1969. Retorica y Poetica. (Mexico City: Libreria y Ediciones Botas.
Didier, Charles. 1979. “Language: A Divine Way of Communicating.” ENSIGN (Nov): 25.
Hunt, Kellogg W. 1970. “Syntactic Maturity in Schoolchildren and Adults.” Monographs of the Society for Research in Child Development 35:1, 1-67.
Kaplan, R. B. 1980, “Cultural Thought Patterns in Inter-Cultural Education.” In Readings on English as a Second Language, ed. Kenneth Croft, pp. 399-418. Cambridge, Massachusetts: Winthrop Publishers.
King, Arthur H. 1986. The Abundance of the Heart. Salt Lake City: Bookcraft.
Madsen, Harold S. and J. Donald Bowen. 1978. Adaptation in Language Teaching. Rowley, Massachusetts: Newbury House Publishers.
Mamerto Gomez Hermosilla, José. 1839. Arte de Hablar. Caracas: Valentín Espinal.
Thorndike, Edward L. 1921. The Teacher’s Word Book. New York: Columbia University.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Artykuły publikowane są na lincencji CC BY 4.0. Treść licencji jest dostępna tutaj: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Artykuły opublikowane na licencji CC-BY (wersje postprint) mogą być udostępniane przez autorów każdemu, na dowolnej platformie lub za pośrednictwem dowolnego kanału komunikacyjnego pod warunkiem, że zostały przypisane do Res Rhetorica jako pierwotnego wydawcy.